PATTO EDUCATIVO DI  CORRESPONSABILITÀ

 

Visti i D.P.R. N. 249 del 24/6/1998 e D.P.R. n. 235 art. 5 bis del 21/11/2007 “regolamento recante lo Statuto delle studentesse e degli studenti dell’ISISS “Ugo Foscolo” di Teano (CE)

 

Si stipula con la famiglia ……………………………………………… della classe…………………. il seguente PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA’ finalizzato a definire in maniera puntuale e condivisa diritti e doveri nel rapporto tra istituzione scolastica autonoma, famiglie e studenti.

Il rispetto di tale Patto costituisce la condizione indispensabile per costruire un rapporto di fiducia reciproca, per potenziare le finalità dell’Offerta Formativa e per guidare gli studenti al successo scolastico.

 

LA SCUOLA SI IMPEGNA A:

  • Offrire un ambiente favorevole alla crescita integrale della persona, garantendo un servizio didattico di qualità in un ambiente educativo sereno, favorendo il processo di formazione di ciascun docente, nel rispetto dei suoi ritmi e tempi di apprendimento;
  • Offrire iniziative concrete per il recupero di situazioni di ritardo e di svantaggio, al fine di favorire il successo formativo ed abbattere la dispersione scolastica oltre a promuovere il merito e di incentivare le situazioni di eccellenza;
  • Favorire la piena integrazione degli studenti diversamente abili e degli studenti stranieri;
  • Stimolare riflessioni e attivare percorsi volti al benessere e alla tutela della salute degli studenti;
  • Garantire la massima trasparenza nelle valutazioni e nelle comunicazioni mantenendo un costante
  •  Fornire una formazione culturale e professionale qualificata, aperta alla pluralità delle idee, nel rispetto dell’identità di ciascun studente;
  • rapporto con le famiglie nel rispetto della privacy;
  • Comunicare alle famiglie l’andamento didattico e disciplinare (valutazioni, assenze, ritardi) allo scopo di ricercare ogni possibile sinergia.

 

 

I DOCENTI  SI IMPEGNANO A

  •  Rispettare, nella dinamica insegnamento/apprendimento, le modalità, i tempi e i ritmi propri di ciascuna persona intesa nella sua irripetibilità, singolarità e unicità;
  •  Svolgere le attività di verifica e valutazione in modo congruo rispetto ai programmi e ai ritmi di apprendimento, esplicitandone criteri e modalità e motivandone gli esiti;
  •   Essere tempestivi e puntuali nella consegna delle prove corrette (massimo 15 giorni e comunque prima della prova successiva);
  •   Rispettare la vita culturale e religiosa degli studenti all’interno di un ambiente educativo di apprendimento sereno e partecipativo;
  •   Sostenere un rapporto di relazione aperto al dialogo e alla collaborazione;
  •   Promuovere la formazione di una maturità orientativa in grado di porre lo studente nelle condizioni di operare scelte autonome e responsabili;
  •  Favorire un rapporto costruttivo tra scuola e famiglia attraverso un atteggiamento di dialogo e di collaborazione educativa finalizzata a favorire il pieno sviluppo del soggetto educando.

       

LA FAMIGLIA  SI IMPEGNA A:

  • Valorizzare l’istituzione scolastica instaurando un positivo clima di dialogo, nel rispetto delle scelte educative e didattiche condivise, oltre ad un atteggiamento di reciproca collaborazione con i docenti;
  • Tenersi costantemente informati sull’andamento didattico e disciplinare dei propri figli nei giorni e nelle ore di ricevimento dei docenti;
  • Intervenire tempestivamente e collaborare con l’ufficio di Presidenza e con il Consiglio di classe nel caso di scarso profitto;
  • Risarcire la scuola per i danneggiamenti arrecati dall’uso improprio dei servizi, per i danni agli arredi e alle attrezzature e per ogni altro danneggiamento provocato da cattivo comportamento e in concorso con altri risarcire il danno quando l’autore del fatto non dovesse essere identificato;
  • Informare la scuola su eventuali problematiche che possono avere ripercussioni sull’andamento scolastico dello studente;
  • Sostenere e controllare i propri figli nel rispetto degli impegni scolastici;
  • Vigilare sulla puntualità di ingresso a scuola e sull’assidua frequenza dello studente;
  • Discutere, presentare e condividere con i propri figli il patto educativo sottoscritto con l’istituzione scolastica.

 

LO STUDENTE  SI IMPEGNA A:

- Rispettare il Regolamento d’Istituto;

- Essere puntuale alle lezioni e frequentarle con regolarità;

- Rispettare le persone, le cose, gli ambienti e le attrezzature;

- Usare un linguaggio adeguato ad un ambiente educativo nei confronti dei docenti, dei compagni e di tutto il personale della scuola;

- Usare un abbigliamento che rispetti i canoni della sobrietà e della decenza;

- Studiare e partecipare in modo costruttivo alle attività scolastiche, nel rispetto degli altri;

- Svolgere con regolarità i compiti assegnati e sottoporsi regolarmente alle verifiche previste dai docenti;

- Osservare scrupolosamente le disposizioni e le istruzioni impartite ai fini della sicurezza collettiva ed individuale.

Dato che il compito della scuola è educare e non punire, ogni provvedimento disciplinare sarà assunto dal Consiglio di classe considerando eventuali strategie di recupero.

 

I PROVVEDIMENTI DISCIPLINARI POTRANNO ESSERE:

- Richiamo verbale;

- Richiamo scritto sul registro di classe;

- Attività di natura sociale, culturale e in generale a vantaggio della comunità scolastica;

- Riparazione o risarcimento di eventuali danni da parte della classe qualora non vengano individuati i responsabili;

- Sospensione fino a 15 giorni dalle lezioni e/o dalle attività extrascolastiche;

- Sospensione superiore a 15 giorni  o fino al termine dell’anno scolastico con conseguente esclusione dallo scrutinio finale in caso di recidiva o di atti di violenza particolarmente gravi.

 

                                         Il Dirigente Scolastico                                          Il Docente tutor                                                                           I Genitori

                                           ………….......................                                ………….........................                                                          ….....................................

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